Ni ska i er grupp skapa en farkost som gör att ägget är helt efter att vi har släppt ner den från taket (4 m).
Ni får själv välja olika material och storlek. MEN innan ni börjar bygga ska ni göra en skiss, vilka material ni tänker använda och en planering på hur ni ska bygga farkosten. Er konstruktion ska innefatta något som försöker bromsa farkostens hastighet.
De fick också reda på att de skulle bli bedömda enligt denna pedagogiska planering:
Det fanns alltså fyra förmågor i ämnet teknik som var i fokus - pröva idéer, utforma modeller, välja handlingsalternativ som leder framåt och att dokumentera.
Alla fick först göra en egen skiss. Därefter fick de i grupp berätta om sin egen idé. Efter en diskussion i gruppen kom de överens om hur deras gemensamma farkost skulle byggas. En materiallista upprättades och sedan var det dags att bygga!
 |
| Den här gruppen använder Nutella som dämpande material i sin farkost! |
 |
| Skyddsanordning till ägg |
Alla grupper fick ett test-ägg till sitt förfogande. Detta ägg använde de för att testa om farkosten var tillräckligt hållbar och skyddande. Nu fanns det ju också möjlighet att pröva och ompröva, vilket ju var en av förmågorna som skulle bedömas.
Äntligen - dags för nedsläpp!
 |
Johanna på taket med alla farkoster |
 |
| Att bygga in ägget i ett mjukdjur var en originell idé! |
De allra flesta äggen klarade nedsläppet. Eleverna fick göra noggranna dokumentationer av arbetet och vi avslutade dagen med redovisningar.
Det här var riktigt kul och eleverna uppskattar den här typen av praktiska projekt. Det blev många tummar upp vid utvärderingen!
På måndag kör vi igång med lektioner helt enligt schemat.
